EDUCACIÓN A DISTANCIA

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Rom) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales.

Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir a algunos despachos en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes.

Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

¿PARA QUÉ NOS SIRVE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?

La educación a distancia no sólo es necesaria, sino indispensable como única respuesta para atender procesos cada día más crecientes de formación y capacitación con calidad de recursos humanos.

La educación a distancia tiene básicamente dos responsabilidades muy importantes: por un lado la cobertura que consiste en atender a una población mayor. La presión de la cobertura se da fundamentalmente en preparatoria. Sin embargo también esto sucede a nivel licenciatura y posgrado.

En ambos procesos la educación a distancia juega un papel fundamental ya que es la única respuesta para atender procesos cada día más crecientes de formación y capacitación de recursos humanos para hacerlos más competitivos y ponernos en condiciones similares a los países más desarrollados en materia de calidad, así que no sólo es necesaria sino que es indispensable.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?

Desde que iniciaron las primeras actividades formales en 1995, se caracterizó como un proceso de formación no virtual, sino un modelo que combinara la distancian y la presencialidad. En un principio no comienzo la educación virtual, porque concebíamos la educación como un proceso de socialización, de relaciones humanas, donde la tecnología es un medio, no un fin, para conseguir estos objetivos.

La educación a distancia la conceptualizamos como un proceso que: mantiene la relación alumno-profesor, alumno-alumno; que hace uso de los medios tecnológicos de comunicación e información para la distribución del conocimiento; que trabaja con metodologías y currículos flexibles y que privilegia de una manera muy importante el contacto entre profesores y alumnos y alumnos con alumnos.

En síntesis concebimos a la Educación a Distancia como un proceso de calidad con las mismas exigencias que la educación presencial.

Se trabaja con tecnología, currículos flexibles, metodologías flexibles, pero en algún momento del proceso se da el contacto entre profesor y alumno y alumnos entre sí.

Es un estudio independiente, del autodidactismo, lo que supone un alto grado de interés y compromiso del que usa esta modalidad. La responsabilidad del aprendizaje recae en el alumno, que debe planificar y organizar su tiempo para responder a las exigencias del curso que sigue. También debe desarrollar la voluntad.

La educación a distancia es una alternativa válida, ya que facilita estrategias de educación permanente. Normalmente la población que atiende son adultos que quieren iniciar o continuar estudios, o graduados que buscan su renovación o mejoramiento, sin sacarlos de su contexto laboral, social y familiar.

Las teorías constructivistas encuentran en la educación a distancia un excelente campo de aplicación. Este es un tipo de educación académicamente exigente, especialmente por las características que los usuarios deben desarrollar como pre-requisitos: capacidades de lectura comprensiva, de identificación y solución de problemas, de análisis y de crítica, habilidad para investigar y comunicar adecuadamente los resultados. A pesar de que el estudio es individual, no se descarta el trabajo en pequeños grupos, aún más, es recomendado.

El docente pasa a ser un facilitador del aprendizaje, un creador de situaciones con medios innovadores que permitan al alumno lograr los cambios de conducta y el desarrollo de habilidades necesarias.

A pesar de las divergencias entre las distintas teorías, existen claras zonas de acuerdo, entre las que se destacan las siguientes:

-Papel activo del alumno.

-Respeto a las diferencias individuales.

-Motivación.
-Uso flexible del tiempo.

-Profesor facilitador.

-Uso de conocimientos y habilidades adquiridas.

-Evaluación formativa.

CONCLUSIÓN

La educación a Distancia es una experiencia de aprendizaje que difiere de la experiencia tradicional en un salón de clases, ha ido evolucionando en el transcurso de los años, la modalidad más actual es a través del internet.

A través del aprendizaje a distancia, los estudiantes son capaces de tomar cursos, programas o algún grado académico desde su hogar, de manera que no modifiquen sus estilos de vida y sin tener que viajar a clase en un lugar específico, de esta manera se puede acceder a la educación, responsabilizándose cada uno de su propio aprendizaje.

La educación a distancia permite a estudiantes a estudiar independientemente, aun manteniendo el contacto personal con sus instructores y compañeros de clase. El uso del correo electrónico y foros de discusión en línea puede facilitar las discusiones y tener comunicación con sus maestros y compañeros de clase, interactuando y construyendo su aprendizaje.

Como podemos ver la educación a distancia es una alternativa más para acceder a la educación ya que ofrece muchas ventajas como las mencionadas anteriormente.